Panel Du RF-EFH La Présentation Et À L’analyse Du Contenu De La Plateforme Virtuelle Interactive Sur L’EFH, Rôles Des Femmes Parlementaires Et De Celles De La Société Civile.

II – Les Objectifs Objectif Général1 : En lien avec l’évaluation de l’EFH dans la mise en œuvre du  Programme d’Action de Beijing, et en cohérence avec la stratégie  EFH de la francophonie adoptée à EREVAN , la Plateforme virtuelle du RF-EFH sur les textes  et lois en vigueur dans nos pays … Continuer…

Papier positionnement du RF-EFH à la 63ème CSW L’éducation des filles en Conflit New York, mars 2019

Les crises et les conflits provoquent des déplacements massifs de la population à l’intérieur et à l’extérieur des frontières des pays, ce qui perturbe le parcours scolaire des enfants. Ces déplacements sont loin d’être temporaires. Ce phénomène a un impact négatif sur l’éducation des jeunes, et les filles sont les plus affectées car chaque année d’éducation au niveau secondaire égale à 15% à 25% de plus de leur revenu. Les filles ayant fait des études contractent moins de mariages à l’enfance, font moins d’enfants et ont une meilleure santé. Les familles passent plus de 26 années en tant que réfugiées ou déplacées. Dans les 35 pays touchés des crises, 75 millions de jeunes ne sont pas scolarisés, et les filles sont scolarisées 2.5 fois moins que les garçons. Elles sont également près de 90 % plus susceptibles de ne pas fréquenter l’école secondaire

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